A Kumon-módszerben gyakran hallunk a számtanról, de a japán nyelv nem túl ismert. A japánban, csakúgy, mint más tantárgyakban, van előzetes tanulás, de ez a tantárgy nem feltétlenül produkál könnyen érthető hatásokat, mint például a gyorsabb számolás.
Milyen hatásai vannak tehát a Kumon japánnak?
Egy volt Kumon-tanuló szemszögéből, aki japánul tanult, szeretnék beszélni a Kumon japán jellemzőiről és hatásairól, és fordítva, a Kumon japánnak azokról a részeiről, amelyek nem elvárhatóak.
A Kumon japán legnagyobb érdeme, hogy kitágítja a szellemi világot.
A Kumon japán érdeme, hogy elmélyítheti az olvasásértést és a kultúrát, amelyek a tanulás alapvető alapját képezik. Ez az előny a következő három pontból származik
Megnövekedett tudás (olvasás mennyisége)
A Kumon japán legnagyobb érdeme, hogy a tanulókat arra ösztönzi, hogy sokat olvassanak.
A Kumon japánban nem lehet ennyi kanjit megtanulni. Természetesen vannak anyagok maguknak a szavaknak a megtanulására, de az anyagok 70-80%-a az olvasásértési kérdésekre szolgál.
Az olvasásértési feladatokhoz használt könyvek minősége pedig nagyon magas. Az alábbiakban a GI anyagokban használt könyvek szerepelnek, amelyek az első évfolyamos középiskolásoknak megfelelőnek számítanak.
A szavak erejeA nyúl szemeKarácsonyi énekBotchanMit Einstein gondoltMiként élszShakespeare meséiAz ezüstkanálSherlock Holmes kalandjaiA tankönyvekben található versek visszaolvasásaA költészet örömei
Hivatkozás: Kumon hivatalos honlapja
Természetesen a teljes szövegek nem állnak rendelkezésre, de a Kumon kinyomtatott versei alapján is rengeteg olvasnivalót szerezhetsz.
Ez motiválni fog az olvasásra
Nem csak azért, mert Kumon-nyomtatványokat olvasol, képes vagy biztosítani magadnak egy jó adag olvasást. Maga az olvasás iránti érdeklődés is növekszik a Kumon japán nyelvvel.
Mint már említettük, a Kumon japán szövegek minősége magas. Nemcsak az írás minősége magas, hanem a kérdések is úgy készülnek, hogy a tananyagként való kezelésre alkalmas részeket kiragadják. Így sok új tudásvilággal kerülhetek kapcsolatba, és az érdeklődésem is felkelti a figyelmemet.
Kenro Doi "Amae szerkezete" című műve is felkeltette az érdeklődésemet, amit a H anyagban olvastam, ezért megkerestem a könyvtárban és elolvastam. Megdöbbentett, hogy a japán nyelvben minden érzelmi kifejezést az amae magyaráz, és onnantól kezdve az általam olvasott könyvek minősége egyértelműen megváltozott. Az érdeklődésem a korhatáros regényekről a kritikai írások és a filozófia felé fordult.
Úgy vélem, hogy a nagyszerű írás gyakran problémát jelent a vizsgákra való tanulás során. Azonban nem sok gyereknek van ideje arra, hogy nagyszerű szövegeket élvezzen, miközben vizsgákra tanul, és érzi a vizsgák nyomását. Azzal, hogy a vizsgák nyomása nélkül kerül kapcsolatba nagyszerű szövegekkel, várhatóan motivált lesz az olvasásra, és aktívabbá válik az olvasás.
A kultúra széles skáláját sajátíthatja el.
Széleskörű ismeretekre tehetsz szert, mert a Kumon japánban olyan híres szövegeket olvashatsz, amelyeket a hétköznapi életben nem könnyű elolvasni. Ez egy olyan tudás, amely inkább a kultúrához kapcsolódik, mint valami olyan, ami közvetlenül a vizsgákhoz kapcsolódik. A szabadműveltség nem azonnal hasznos, és nehéz összefüggést látni a vizsgaeredményekkel, de hosszú ideig hasznos lesz a vizsgán és azon túl is.
Kívülről nézve úgy tűnhet, hogy az oktatás semmit sem jelent, de az ember szemszögéből nézve nincs ennél megnyugtatóbb. Megkönnyíti számukra, hogy olyan fogalmakat is megértsenek, amelyeket a körülöttük lévő barátaik csak nehezen tudnak megérteni. Továbbá, mivel az iskolázottságot a beszéd előfeltételeként kezelik, ha valaki nem tudja, nem biztos, hogy komolyan veszik egy vitában.
A Kumon olyan alapkészségeket ad, amelyeket egész életükben használhatnak, még a vizsgák után is.
A Kumon japán nyelvben való csalódás legnagyobb oka a középiskolai felvételi vizsga.
Másrészt sokan vannak, akik csalódtak a Kumon japánban. Ennek fő oka az, hogy a Kumon nem illeszkedik jól a középiskolai felvételi vizsgákhoz.
Nehéz úgy érezni, hogy a Kumon tükröződik a jegyekben.
Nehéz úgy érezni, hogy a Kumon japán közvetlenül kapcsolódik a jegyekhez.
Ez a japán nyelvtudás része általában véve a kezdetektől fogva. Még ha sok könyvet olvasol is, és megérted a nehéz fogalmakat, akkor is szükséged van olyan technikákra, amelyek összekapcsolják a szövegértési készségedet a jegyeiddel. Emellett a középiskolai felvételi vizsgákon a japánon kívül más tantárgyakból is sok olvasásértés szükséges, de az is igaz, hogy a kérdéses szövegek elolvasása csak előfeltétel. Csak a kérdéses szövegek elolvasásának képessége nem vezet közvetlenül a pontszámhoz.
Emellett a kanji írásjegyekre sincs hangsúly, így nehéz lenne azt mondani, hogy ez közvetlenül összefügg a vizsga pontszámával.
Azonban csak nincs közvetlen összefüggés. Az olvasásértés és az előismeretek, amelyek sokak számára szűk keresztmetszetet jelentenek, a Kumon japánban fejleszthetők. Ezt valószínűleg maguk a Kumont tanuló diákok tudják leginkább, nem pedig a szüleik vagy az oktatóik. Az "alapmunkának" vagy "gondolkodási készségeknek" nevezett alapkészségek nem olyanok, amelyek azonnal tükröződnek a pontszámokban, és nem is olyan készségek, amelyeket gyorsan el lehet sajátítani. Fontos hangsúlyozni, hogy a Kumonnak folyamatosan dolgoznia kell ezeken a készségeken, mert ezek nem kapcsolódnak közvetlenül a vizsgákhoz.
Kevés hatás a középiskolai felvételi vizsgákon
A Kumon nem a középiskolai felvételi vizsgákhoz készült.
Lehet, hogy abban az időben született, amikor a középiskolai felvételi vizsgák még nem voltak olyan népszerűek, mint manapság. A Kumon módszer nem csak japánul nem alkalmas a középiskolai felvételi vizsgákra. Például a számtanban nem fedi le az általános és középiskolai tartomány egy részét. A Kumon-módszer a középiskola teljes skáláját lefedi, de egyáltalán nem foglalkozik a számokkal kapcsolatos feladatokkal, így természetesen nem alkalmas az általános iskolai felvételi vizsgákra való felkészítésre.
Még ha több évfolyammal előrébb lévő anyagot is tanulnak, gyakori, hogy a tanulók megbuknak a felvételi vizsgán egy magolóiskolában. Ennek az az oka, hogy teljesen másra törekednek.
Ha középiskolai felvételi vizsgát szeretnél tenni, tisztában kell lenned azzal, hogy a Kumon-módszerrel nem lehet állandóan foglalkozni. Az én véleményem az, hogy ha Kumont csinálsz, akkor az érettségi anyagra kell törekedned.
Szülői elkötelezettségre van szükség
A Kumon-tanulás nagy része önálló tanulás. Ha nagy mennyiségű tanulást kell otthon elvégezni, természetesen szükség van a szülők bevonására.
Ráadásul a tanár szerepe a Kumon rendszerben korlátozott, és nem feltétlenül tesznek mást, mint irányítják az anyag előrehaladását és osztályozzák azt. Mivel az osztálytermeket magánszemélyek vezetik, a vezetőség erőforrásai nem mindig elegendőek.
Sok szülő kereshet korrepetáló iskolát, hogy segítse gyermeke tanulását. A Kumon kevéssé tölti be ezt a szerepet. A Kumon előnye, hogy a gyerekek idővel kialakíthatják az önálló tanulás szokását, de ez nem lehetséges a kezdetektől fogva. A tanulási időt tekintve a szülők terheihez képest érthető az a gondolat, hogy nem költséghatékony.
A havi díjak magasak, de úgy érzem, hogy amit mi csinálunk, azt otthon is el lehetne végezni.
Kevés olyan dolog van, amit a Kumonban meg lehet csinálni, amit otthon semmiképpen nem lehet.
Ha középiskolai felvételi vizsgát teszel, akkor azt mondanám, hogy lehetetlen otthon megcsinálni azt, amit a magolóiskolákban. A magolóiskolák ugyanis rengeteg információval és tudással rendelkeznek a középiskolai felvételi vizsgákról, és olyan környezetet biztosítanak, ahol a gyerekek a gondjaikra bízva tanulhatnak. A tanári órák minősége nagyban befolyásolhatja a fejlődésedet, és ha jó jegyeket kapsz, akkor ösztönzőleg hat, hogy olyan osztályban tanulj, ahol jó tanárok és diáktársak vannak. Könnyen átérezheted a pénzfizetés és a kemény munka értelmét.
A Kumonban ezzel szemben a tanár hatalma nem olyan nagy. Természetesen vannak jól ismert osztályok, amelyek sok magasan haladó tanulót produkálnak, de a Kumon elsősorban önképzés. Alapvetően nincs olyan tananyag, amit csak egy tanár tudna megtanítani. Az alapokat ismétlik, tehát csak újra és újra elismétlik azt az anyagot, ami a mai gyerekek számára valamennyire könnyű. Minél alacsonyabb az évfolyam, annál inkább úgy érzem, hogy ugyanazt tudom csinálni anélkül, hogy havi díjat kellene fizetni.
Szerintem ez hasonló a sportolói csapatok alapképzéséhez. A körbefutás és az erőnléti edzés nem olyasmi, amit atlétikai klubhoz tartozás, felszerelés és barátok nélkül lehet csinálni. Ugyanezt megteheted úgy is, hogy egyedül futsz egy közeli úton, és a szobádban erőnléti edzéseket végzel. Az is nyilvánvaló, hogy nem kell több százezer dollárt fizetnie a RIZAP-ért, hogy lefogyjon, ha edz és figyel az étrendjére.
Ugyanakkor az is nyilvánvaló mindenki számára, aki nem tagja egy sportegyesületnek, hogy nagyon kevés olyan ember van, akinek az alap kondíciója jobb, mint egy sportegyesületé, vagy aki egyedül is sikeresen tud fogyni. Egyesek szerint a siker titka az, hogy azt kell csinálni, amit bárki tud, de olyan mennyiségben, amit senki más nem tud. Ugyanígy valószínűleg kevés olyan gyerek van, aki olyan alapos alapfokú számolási és szövegértési feladatokat tud megoldani, mint a Kumon tanulói.
Milyen embernek érdemes Kumon japánul tanulnia?
Azok a szülők, akik aktívan olvastak képeskönyveket a gyermekeiknek, jól illenek a Kumon japánhoz.
Nem számít, mennyit olvasol a gyermekednek csecsemőkorában, a szavak csak jóval később jönnek ki belőle. Nem fogsz azonnal egyértelmű eredményeket elérni, de hosszú távon a baba elraktározza a szavakat, és te továbbra is olvasni fogsz neki, abban a hitben, hogy egy nap majd eredményes lesz.
A Kumon japán nyelvtanulás hasonló. Mivel az eredményeket nehéz pontszámokban kimutatni, a szülőknek nehéz lehet örülni annak, hogy a gyermekük Kumon japánul tanul. A gyermek számára azonban ez egy lehetőség, hogy olyan szöveggel kerüljön kapcsolatba, amely egy életre szóló értékké válik. Ha Ön olyan ember, aki megérti azt az érzést, amikor valami láthatatlan dologba fektetünk be, a Kumon japán megfelelő Önnek.
Ezzel szemben azok a szülők, akik látható eredményeket szeretnének, elégedetlenek lehetnek a Kumon japánnal. A Kumon nem kapcsolódik közvetlenül a vizsgaeredményekhez vagy kanji bizonyítványokhoz. Ha konkrét eredményre vágyik, akkor természetesen jobb eredményeket várhat egy erre a célra specializálódott magolóiskolától vagy tananyagtól.