Mikor kezdjem el a Kumon japán nyelvet? Mivel a Kumont kisgyermekkortól a középiskoláig vagy akár felnőttként is el lehet kezdeni, nehéz lehet megtalálni a megfelelő időpontot.
Ebben a cikkben megvizsgáljuk, hogy mikor érdemes elkezdeni a Kumon japán nyelvet.
Okok, amiért érdemes elgondolkodni azon, hogy mikor kezdjük el a Kumon japán nyelvet
Más tanórákkal vagy magolóiskolákkal összehasonlítva egyértelmű okai vannak annak, hogy miért nem vagy biztos abban, hogy mikor érdemes elkezdeni a Kumont.
Nincs határidőhöz kötött cél.
Fontolja meg egy vizsga magolóiskola lehetőségét. A magolóiskolába járás célja természetesen az, hogy jó eredményeket érjen el a vizsgákon. Ezért a magolóiskolába járás megkezdésének idejét természetesen a vizsga időpontjától visszafelé számoljuk. A középiskolai és egyetemi felvételi vizsgák esetében a legtöbb diák a második év végén kezdi megismerni a vizsgákat. A középiskolai felvételi vizsgák esetében a magolóiskolába való belépés időpontja általában a negyedik osztály körül van. Mások előnyt szerezve korábban is beléphetnek egy iskolába. Akárhogy is, a kérdés, hogy mikor érdemes elkezdeni, meglehetősen simán megválaszolható, mivel a stratégia a céltól visszafelé haladva épül fel.
Ugyanez igaz lesz számos leckére is. Ha azt szeretné, hogy gyermeke eredményeket érjen el a tanulás adott területén, legyen szó sportról vagy zenéről, szinte mindig jobb, ha minél korábban kezdi el a tanulást. Ha a gyermek kifejezte a vágyát, hogy kipróbáljon valamit, nem kell azon gondolkodni, hogy mikor kezdje el, és ha a motívum az, hogy egy kis testmozgást szerezzen, nem kell azon gondolkodni, hogy mikor kezdje el olyan komolyan venni az órákat.
A Kumon azonban más.
Ez nem azt jelenti, hogy a Kumon-tanulásnak nincsenek céljai. Valójában a Kumon számos olyan elemet tartalmaz, amely célként használható, mint például a szám a nyomtatványon, amely megmutatja, hogy éppen melyik osztályzat melyik részét tanulod, a fejlődésedért járó trófeák és az országos rangsorod.
A Kumon-tanulás azonban alapvetően az egyén saját tempójában történik. Nincsenek dátumhoz kötött események, például vizsgák. Még ugyanabban a korcsoportban is vannak olyan gyerekek, akik összeadást és kivonást tanulnak, és vannak olyanok, akik faktorálást, így nincs mód a versenyszellem kialakítására. Verseny nélkül nem születik meg az a gondolat, hogy "hány éves koromban kezdjem el a többiek előtt".
Határozottan kevesebb támpont lesz annak eldöntésére, hogy mikor kezdjük el a Kumont.
Ez nem egy sürgős tantárgy.
Ráadásul más tantárgyakhoz képest kevesebb lehetőség van a japán nyelv elkezdésére.
Az angol esetében a jó időpont az iskolai órák kezdete körül lenne, vagy amikor az angol nyelvvizsga letételén gondolkodsz. A matematika esetében a számolási készség az általános iskola első osztályaiban gondot jelent, így elképzelhető, hogy a Kumont a számolási készség javítása céljából kezdik el.
A japán nyelvtudás hiányát azonban nehéz észrevenni. Ha a gyermekednek gondjai vannak a japán nyelvvel, az első dolog, ami eszedbe jut, valószínűleg a kanji. Mivel napi szinten japánul társalognak, nehéz a megfelelő időben az olvasási képesség hiányára gyanakodni. És amikor arra gondolsz, hogy kanjit tanuljanak, szerintem keveseknek jut eszébe a Kumon japán. Ez azért van, mert a kanji gyakorlatok és a kanji tesztek ennél azonnal hatékonyabbak.
Az elégtelen japán nyelvtudás hosszú távon minden tantárgyra negatív hatással van. Ez mindenképpen egy kiemelten fontos tantárgy. A sürgősség szempontjából azonban kevésbé valószínű, hogy olyan helyzet áll elő, amelyben komoly probléma merül fel, ha a japán nyelvtudás nem javul azonnal, mint az angolban vagy a számtanban.
Túl kevés kiváltó ok van ahhoz, hogy külső tényezők alapján döntsük el, mikor kell elkezdeni.
Sok dolog elkezdéséhez kell egy kiváltó ok. Nehéz elkezdeni egy diétát, ha nem érzed magad kövérnek, és nehéz elkezdeni tanulni a vizsgákra, ha körülötted mindenki játszik. Sok energia kell ahhoz, hogy elkezdjünk dolgokat. Azt hiszem azonban, hogy csak a Kumon japán nyelvtanulásban ilyen erős kiváltó ok nem jön egyhamar.
Miért nincs a Kumonban "indítórugó" a kezdéshez?
Az ok, amiért a Kumon elindításának kiváltó oka gyengének tűnik, az alapításában rejlik.
Amikor az édesanyja meglátta az általános iskola második osztályába járó fiú, Takeshi zsebéből előkerült válaszlapot, aggódott, hogy a pontszám nem túl jó a gyermeke számára, akiről azt gondolta, hogy jó a számtanban, és konzultált a férjével, Kumon Ko-val, aki akkoriban matematikatanár volt egy középiskolában.
A Kumon-módszert nem egy egyértelmű cél érdekében hozták létre. Inkább egy anya homályos aggodalmából született, hogy gyermekének segítsen az alapvető készségek elsajátításában önképzéssel. Ezért a Kumon nem a vizsgák letételét vagy a modern társadalom egyéb égető problémáinak megoldását tűzte ki célul.
Pedig a számtan egyetlen kiváltó okból, "egy anya aggodalmából" indult. A japán nyelvben azonban még az aggodalom eleme sem szerepel. A Kumon japán nyelv abból az ötletből született, hogy a Kumon matematikaórák annyira hatékonyak voltak, hogy a tanulási módszert más tantárgyakra is ki kellene terjeszteni.
Ha megnézzük a projekt történetét, érthető, hogy nehéz volt lehetőséget találni az induláshoz.
Hogyan lehet tehát eldönteni, hogy mikor kezdjük el a Kumon japán órákat?
Ha nem számíthat külső kiváltó okra, akkor saját kezdeményezésre kell eldöntenie, hogy mikor kezdjen bele.
Hogyan kell tehát eldöntenie, hogy mikor kezdje el? Nincs egyetlen helyes válasz, de van néhány hasznos ötlet.
Mikor kezdheted el a tanulást?
Az első dolog, amit meg kell vizsgálni, hogy "mikor kezdhetem el a Kumont".
A Kumon egy tanulási iskola, amelynek nagyon széles a korosztálya, de ahogy az várható volt, a Kumon japán nyelvet nem kezdheted el 0 éves kortól. 0 és 2 éves kor között van egy baba-kumon nevű program csecsemőknek. A normál Kumonnal ellentétben azonban a Baby Kumon nem kínál külön japán, matematikai és angol tanulást.
A Kumon japán nyelvet csak hároméves kortól lehet tanulni, és bár nehéz elképzelni, hogy a gyerekek hároméves kortól nyomtatott feladatokat oldanak meg, a Kumon hét különböző anyagot is kínál óvodáskorú gyermekek számára, 8A-tól 2A-ig. Még ha gyermeke nem is tud olvasni vagy ceruzát fogni, akkor is vannak a fejlődési szintjének megfelelő anyagok. Még ha gyermeke nem is tanul különösen gyorsan, a Kumont már hároméves korában el lehet kezdeni.
Milyen életkorban könnyebb tanulni?
Nézzük ezt másképp. A Kumont már hároméves korban elkezdheted, de akár felnőttkorban is elkezdheted a tanulást. Mi a legjobb időpont a Kumon tanulásának megkezdésére a nagyon széles életkori skálán belül?
Véleményem szerint akkor, amikor még bőven van időnk.
Mint említettem, kevés olyan helyzet van, amikor a Kumon japán fontos, de sürgős. Nyugodtan kijelenthetjük, hogy ritkán van olyan időszak az életünkben, amikor azt mondjuk, hogy "most koncentráljunk a Kumon japánra".
A Kumon azonban megköveteli a tanulóktól, hogy minden nap több nyomtatványt oldjanak meg otthon, és hetente kétszer részt vegyenek az órákon. Öt-tíz évbe telik, mire eljutunk a végső anyagig, és a magolóiskola díja körülbelül 8000 jen havonta, ami nem mondható olcsónak.
A Kumon japán az első dolog, amit háttérbe kell szorítani, ha eljön az idő, amikor nem engedheted meg magadnak.
Minél magasabb az osztályzat, annál kevesebbet engedhetsz meg magadnak.
Tehát mikor van az az időszak gyermeke életében, amikor a legkevésbé engedheti meg magának? Az első, ami eszünkbe jut, a felvételi vizsgák előtti időszak. Bár a vizsgák előtt a tanulás kétségtelenül nagyobb prioritást élvez, a Kumon nem vizsgákra tanul. Valójában a legvalószínűbb időpont, amikor egy gyermek, aki korán kezdte a Kumont, abbahagyja a Kumont, az az, amikor a középiskolai vizsgákra való magolóiskolába kerül.
Vagy ugyanez vonatkozik a klubfoglalkozásokra is. Különösen, ha sportegyesülethez tartoznak, nemcsak a Kumon, hanem még az iskolai feladatok és a klubtevékenységek összeegyeztetése is veszélyessé válhat. A klubtevékenységek komolyan kezdődnek a középiskolában. Elég ritka, hogy a diákok a Kumont a középiskola után is folytatni tudják.
Minél később kezdődik a tanév, annál valószínűbb, hogy a vizsgák és a klubtevékenységek terhei megnőnek. Általánosságban elmondható tehát, hogy minél fiatalabb a gyermeke, annál kisebb terhet kell viselnie.
Természetesen nem csak a gyermeknek kell ezt megengednie magának. Ez a szülőkre is igaz. Minél fiatalabb a gyermek, annál nagyobb teher hárul a szülőre, és minél önállóbbá válik a gyermek, annál kevesebb szellemi és fizikai teher hárul általában a szülőre. Sok szülő, különösen az első években, túlságosan elfoglalt lehet ahhoz, hogy tanuljon.
Ami azonban a gyermek számára a legjobb tanulási időpontot illeti, minél korábban, annál jobb.
A lehető legkorábban elkezdeni a leghatékonyabb!
Ebben a cikkben azt néztük meg, hogy mikor érdemes elkezdeni a Kumon japán nyelvet. Nem mindig könnyű megtalálni a megfelelő időpontot a Kumon japán elkezdéséhez, de az olvasásértés javításának fontossága nagyon nagy. Mivel a tanulás időbe telik, fontos, hogy a tanulást egy olyan szakaszban kezdjük el, mielőtt különböző más, sürgősebb események lépnének életbe, és hogy szilárd alapokat szerezzünk.